未来一周天气情况的新闻报道怎么写英语怎么写_天气新闻报道怎么说

1.写一篇题为未来的气象观测小作文200字

2.如何写新闻报道

3.英语周报外研高二第一期总期14654

4.新闻报道怎么写

If you are a high school student named Kwong Henry, 2009 年 27 June to 1 July between the alumni I am from the UK a good school Launceston College., In principal, led by Jack Jackson, his entourage of 19 people to my school visit exchanges, please the following tips to Guang'an newspaper editor, has written a news report Simth. Words: enger CuiPing Mountain Gala Evening Party exchange intercommunication points: 1, 3-day exchange visit. 2, carried out many activities: Teng-enger, and lectures, basketball games, football friendly, party, and student exchange. 3, British schools are satisfied with this trip. 4, the exchanges, enhanced mutual understanding.

写一篇题为未来的气象观测小作文200字

问题一：如何写新闻稿件 范文 新闻稿，也就是通讯，是报纸、电台常用的文体。因此，通讯也应该满足记叙文的几个要素：时间、地点、人物、（起因、过程、结局或造成的影响），在写作手法上，也就可以用叙述、抒情、议论等多种手法。但通讯和文学作品又有所不同，文学作品可以虚构，而通讯不可以。这就涉及到了通讯的三个基本特点：真实性、客观性和时效性，也就是说，通讯必须客观真实，而且要及时广播出去。不真实，就是新闻，不及时就是旧闻，就失去了新闻的价值和意义。这就要求，写作者必须亲临现场，写自己亲眼所见、真是所感，绝不可以道听途说妄加揣测。　分类和写作　1通讯一般可分为：人物通讯、通讯和工作通讯。　2主题要明确。就是说你到底想要向读者广播个什么东西，有什么意图。　3材料要适当。有了主题后，就要围绕主题去组织材料。往往在记者访的过程中，被访者常常会给你提供许多素材，在这许多素材当中，实际上有许多材料是你所不需要的，所以，你就要从一地鸡毛中，逐一甄别，合理取舍，最后遴选出你所需要的材料。　4角度要新颖。有了材料，就要选择成文的角度。一件事情发生后，不同的人从不同的角度观察，一定会有不同的看法，这就是所谓的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。大家都知道，老调重弹的东西是没有人要看的。这就要求写作者要选择一个即合理又新颖的角度去写。比如，2005年，周家湾居委有一名归侨摔伤了，由于老归侨家庭经济很困难，老婆和女儿全有精神疾病，所以也没人照顾。这种情况下，街道侨联就发动大家捐款，并且把这件事报到区侨办，区侨办又报到市侨办，结果，上级部门也捐款了。当时街道要我去写一篇报道，本意是想写众人拾柴火焰高，大家如何捐款帮助老归侨度过难关。我去了以后，发现了另外一个细节，就是老归侨的家人都送进了精神科医院，家里很乱。老归侨住院期间也没人照顾。在这种情况下，居委干部轮流去服侍老归侨一家。我认为，从捐款的角度写太普遍，没有新意，于是我就选了居委干部这一角度，再在写的时候，把大家捐款的事一并写进去，结果被新民晚报刊登了，而且被评为当年上海市社会新闻三等奖。　5标题要别致。通讯稿写好了，未必有人看。因为现在这个时代，信息量太大了，没有人有时间有耐心一篇篇新闻看过去，都是挑着看。所以你写的新闻要想脱颖而出，吸人眼球就非常重要。所以就必须要有一个别致的标题，使你的文字被读者的法眼选中。当然，一个好的标题对文章来说，有时候常常起到画龙点睛的作用。我记得有一次，有一个画家拿了一幅画来给《龙华社区》报投稿，那幅画是一幅风景画，但没有主题。大家知道，没有主题的画，对普通居民来说一般是很难看懂的。我仔细看了以后，发现，画面中有一对老夫妻互相搀扶着在铺满落叶的小道上。所以，在刊登的时候就想给他添一个主题，起初的时候想用“搀扶”为标题，用了以后觉得没有诗情画意，就改为了“天意怜幽草，人间重晚情”，结果，画家看了以后非常高兴，说，这样一来把画的主题就体现出来了。还有一次，是世博会前夕，妇联搞了一次摄影比赛，一位居民送了一幅摄影作品给我看，照片上是一位电工正在中国馆前安装路灯，我灵机一动，给照片取了一个主题，“我为世博增光”，增光用引号引起来，实际上就是谐音，结果也起到了意想不到的效果。　新闻标题的制作　1要题文一致。有很多人的标题和文章是不对应的，就是说标题是标题，文章是文章，两者毫无关系。出现这种问题的关键在都想把标题设置的更好，而在设置标题的时候，脱离了文章的主题。比如说，街道曾经有这么一篇通讯，是写街道市政管理方面的。文章内容是写街道拆了多少违章，种了多少绿化等等。结果他的标题是“传承千......>>

问题二：新闻通讯稿范文 尖锋对决 冲进八强

2012年3月26日，“三好杯”杯篮球比赛第二场开赛，我院最后以30:20的绝对优势力克传媒学院，冲进八强。

比赛开始，我院球员 *** 洋溢，冲锋陷阵，如猛虎般奔跑在赛场之上，以5:4的微弱优势结束第一小节。在之后的比赛过程中，我院球员更以锐不可挡的气势将逐渐拉大，以17:11的优势结束上半场的比赛。短暂休息之后，我院球员更加气势如虹，伴随我院进球瞬间，场边爆发出雷鸣般的掌声及欢呼声，比赛来到终场。我院球员秉着不到最后决不放松的信念，最终以30:20的大优势赢得此次比赛。

此次“三好杯”篮球比赛，我院在赛出精彩，赛出风格的同时，也挺进八强，再创佳绩。在此期待我院能在日后的比赛中更上一层楼。

问题三：新闻稿怎么写 新闻稿是公司/机构/ *** /学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。通常会用电子邮件、传真、书信（电脑打印）形式分发予报章、杂志、电台、电视台（电视网络）、通讯社的编辑，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。

新闻六要素

六要素：包括：“五个W”：Who(何人)、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故）“一个H”：How（如何），即：时间、地点、人物、的起因、经过、结果。

明确六要素，对新闻工作有三大作用：

第一，有助于记者在访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。

第二，有助于记者迅速的抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。

第三，有助于明了的新闻体裁要义。

新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。 以下有几种新闻的格式：

写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。 写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

倒金字塔

一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现今中国的很多都市报所使用的都是这种格式。

基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

其次，在报道主体中按照各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对重要程度的认识来安排要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

新华体

另一种是一个中外结合体――新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

基本格式（除了标题）是：先把中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。

再次，按照发展的时间顺序把“故事”讲下来。

以上是比较常见的消息报道的格式。

标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而，标题要提炼新闻的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。

华尔街日报体

补充一点，很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整......>>

问题四：新闻稿格式及范文 新闻稿格式

特写的特点

（1）生动而集中地再现场景与人物。

（2）渲染与烘托气氛，形成视觉――神经――情感――思维的感应过程。

（3）全局。

3．新闻特写的种类新闻特写共分以下几种：

（1）特写：摄取与再现重大的关键性场面。

（2）场面特写：新闻中精彩场面的再现。

（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4．新闻特写的写作

第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

第四，要抓有感 *** 彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻的 *** 部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

新闻特写的范文

时代需要最可爱的人

――记著名 作家魏巍同李国安会见

xxx

一双写英雄的手和一双紧握钻杆的手紧紧地握在了一起。28日下午，76岁的老作家魏巍在他的寓所会见了 *** 给水工程团“模范团长”李国安。

老作家握着李国安的手高兴地说：“你的事迹我都看了，很感人。你是改革开放年代的英雄，在市场经济的大潮中，有人向钱看，有人说空话，你是无私奉献，为老百姓办实事，扎着‘钢围腰’一步一个脚印，走的是新的万里长征。我们的时代需要你这样最可爱的人。”

“老首长，我从小就读了您的文章《谁是最可爱的人》，是在志愿军爱国主义和革命英雄主义的精神熏陶下成长起来的。每当我在工作中遇到困难的时候，就想起了老前辈，想起了舍生忘死的志愿军英雄。”李国安崇敬地对魏老说。

看着挂满军功章的李国安，魏老若有所思。一会儿，他感慨地说：“6年前，我的一个老朋友也坐在你这个位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是战争年代的英雄；你叫李国安，是和平时期的英雄。你们都是英雄，是两个时代的英雄。你们都在实践我军的宗旨，都是最可爱的人。”李国安说：“谢谢老前辈的鼓励，我要牢记全心全意为人民服务的宗旨，谦虚谨慎，为人民办更多的实事，为人民再立新功。”

离别时，魏老将自己撰写的们《地球的红飘带》一书和一幅亲笔题词交给李国安，上面写着：“李国安同志：你是和平建设年代最可爱的人。”

问题五：新闻稿怎么写 一、结合工作撰写新闻稿件的意义

首先，我认为结合工作撰写新闻稿件，对于大家提高认识问题、解决问题的能力会有较大帮助。平常我们经常说，新闻写作是“七分看问题三分写稿件”。比方说，写今天培训班的稿件，就得先搞明白，为什么要办这个班，是因为存在什么问题要解决什么问题才办这个班。于是，我们就可以这样写了：为了提高各级干部的综合业务素质，石景山区人口计生委办了一期长进步形成直接的影响。从某种意义上说，撰写新闻稿件对作者的综合素质是有一定体现的它纵览全局，有事实有分析，给人们一个完整的印象。

（4）经验消息

所谓经验消息，即是反映事物发展变化的阶段性、概况性、经验性或典型性的报道。它不是以一个独立的为中心，而是由许多事实，或者说，由一件以上的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成。它不是突发性的，事情的发生、发展有比较长的过程。它所选择的事实有典型意义，能在不同程度上反映某一个时期、某一项工作的全貌。它不是简单的现象罗列，而是通过纵和横的对比、分析、阐述，揭示事物的本质，对读者有启发性、指导性。

〈实例〉：保障合法权益促进社区和谐――姜圩路社区为流动人口提供 *** 平台

第二，通讯的主要特点及写作要点

通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。通讯包括故事、特写、工作综述、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记等。

（一）通讯的主要特点

1、现实性。通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务。

2、形象性。通讯常用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。

（二）通讯的分类

1、人物通讯。人物通讯是以报道各方面的先进入物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，有的写一人一生的，为人物全面立传的；有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质；也有写群像的。

2、通讯。通讯是以记写为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动及具有普遍教育作用的新闻。它的特点是以记事为主，交代清楚的原委，从而表达某种思想。

3、工作通讯。工作通讯又称经验通讯，是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，又需要解决的问题。介绍经验要科学、有理论根据。经验要写得具体，使人看得见，摸得着，学得到。

4、概貌通讯。概貌通讯也叫风貌通讯、上题通讯、综合通讯。它是反映社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整深刻的印象。

（三）通讯的写作要点

1、选好典型，确立主题。典型是通讯的筋骨，主题是通讯的灵魂。选好典型，确立主题对通讯来说十分重要。选择什么样的典型呢？要选择那些具有代表性、具有普遍意义、具有宣传价值和教育意义的人和事，选择那些在一定时期内人们所关注的问题。确立什么样的主题呢？要确立体现时代精神，表现时代风尚的主题，确立反映人物和事物、本质和规律的主题。

2、写好细节。写好细节是通汛写作的重要任务。要用人物自己的语言、行为、活动来表现人物；要写得有血有肉，有音容笑貌，有内心活动；写事要具体形象，有原委，有情节。

3、安排好结构。纵式结构，是按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。在这种结构里，时间发展的顺序、情节展开的顺序、作者认识事物的顺序成为行文的线索。在用这种结构时，要详略......>>

问题六：请教怎么写新闻稿。。 很简单

利用万能的三段式 开头介绍一下是什么活动（） 时间地点人物（三要素必须的 不解释） 然后对活动进行一下整体性描写 个别地方突出描写一下 具体情况自己掌握 最后来个小总结就OK了

这里是篮球赛的新闻稿 参考一下

艺术系、服装系举行男篮友谊赛

本报讯 4月2日下午，艺术系、服装系在新篮球场进行了男篮友谊赛，艺术系党总支副书记汪亚芬老师与各班辅导员到场观战。

上午还在下雨的天空，已明朗许多，“凉凉快快的天气打着球就是舒服”。艺术系一开场就打出了一个6比零的小 *** ，为全队的士气打下了一个良好的基础。在比赛中，服装系一个“强悍”的“救世主”闪现出来――“小胖”，“压缩版”的奥尼尔。艺术系的一个小后卫抢球时一不小心撞上去，竟被“弹”开了。他在篮下还造了不少犯规，罚篮命中率也奇高，真是块“难嚼的肥肉”啊！但艺术系的毛泽凡同学也不是个省油的灯，得分、篮板、助攻、抢断是占齐了，真是个MVP(most valuable player)。上半场结束，艺术系已领先20多分。

下半场艺术系派出了“小个阵容”，服装系也进入了状态，渐渐追了上来。第四节刚开始，一声哨响，“你们怎么是六个人啊？”裁判惊异地说。全场爆笑，艺术系的贺叔东同学赶紧溜了下来。在服装系的强烈攻势下，艺术系使用了全场唯一一个暂停，换人。将四个首发队员都换了上去，这才稳住了阵脚。随着终场哨音的响起，艺术系最终以8分的优势战胜了服装系。

比赛在双方同学欢笑和喜悦中圆满结束，其实最终的结果不重要，重要的是两系同学们通过比赛加强了交流，增强了彼此间的友谊，理解了团结才是力量。

《成都纺专报》记者 代立晨

问题七：新闻稿的结构怎么写 解：新闻稿的结构包括标题，导语，主体，背景，结尾五个部分组成。

如何写新闻报道

2007年，我国气温继续攀升，全国平均气温达10.6℃，比常年（9.3℃）偏高1.3℃，超过此前全国平均气温最高的2006年，成为近57年来最暖的一年。

编者按：气象话题正在和全球气候一起日益“升温”。当前，我国正处在全面建设小康社会的重要历史时期，气象事业在经济社会发展全局中的地位越来越重要，作用越来越突出。提高全社会防灾减灾能力，保障人民生命财产安全，应对国际社会对气候变化的关注，都需要气象工作提供强大支撑。

本版关注全球气候变化下的中国气象，特编发这组报道，解析中国积极应对气候变化、加强气象防灾减灾取得的显著成效及不懈努力。

在2007年这个“气候变化年”，我国平均气温创下1951年以来最高纪录。与此同时，特大暴雪、特大暴雨等极端天气气候频繁发生，多个气象历史纪录被刷新。

中国气象局有关负责人表示，全球气候变暖背景下，极端天气气候发生的频率、强度明显增加，给气象工作带来严峻挑战；同时，我国经济社会快速发展、全面建设小康社会又对气象服务提出了更高要求。天气预报与气候预测怎样更准确？北京奥运气象服务怎样更精细？气象预警信息和知识怎样“进村入户”？2008年，这三道难关尤其需要中国气象工作者合力攻坚。

千方百计提高预报预测准确率，加强对极端天气气候的研究

灾害偏重，损失却较小，这是2007年我国气象防灾减灾的一个突出特点。全国因气象灾害死亡人数与上年相比减少567人；据气象部门统计，2007年有8个台风登陆我国，比常年平均还多1个，但严重台风灾害仅造成76人死亡，是新中国成立以来最少的一年；气象灾害造成的直接经济损失为1991年以来最少。

“这得益于党中央、院领导的重视和关心，各地各部门的精心组织和疏散，近几年对防灾减灾的工程性投入等。”中国气象局办公室主任、新闻发言人于新文说，“气象部门也发挥了应有的作用，为防灾减灾提供了科学依据。”

2007年，气象部门依靠科技进步，坚持把提高气象预报准确率放在首位，努力做到“一年四季不放松，每一次天气过程不放过”，千方百计提高预报预测准确率和精细化水平。2007年，全国24小时的晴雨预报和暴雨预报的准确率分别比2006年提高了2.1%和1.9%，中央气象台台风路径预报达到历年来最高水平。

“不过，总体上我国天气气候的监测和预报预测水平还不高。”中国气象局局长郑国光指出，气象监测能力还不适应预报预测和服务的需求，一些局地性的灾害性天气由于监测站网的密度不够，往往捕捉不到，以至于漏报；一些灾害性天气客观预报还没有非常有效的方法，对一些重要天气气候形成的机理认识还很有限，特别是短时临近灾害天气预警预报能力还比较弱。

据介绍，2008年，气象部门将继续千方百计提高预报预测准确率，作为立业之本、重中之重，从发展数值预报、完善观测系统、推进科技创新等多个方面系统推进：大力发展气象预测预报业务，编制数值预报业务发展规划，实现我国自主研发的T639数值预报系统业务化，改进中国区域中尺度降水数值预报，提高台风数值预报能力，尽快建立全国突发灾害性天气短时临近预警系统业务平台；科学发展综合气象观测业务；推进国家气象科技创新体系和人才体系建设等。

此外，中国气象局将组建气候变化中心，形成应对气候变化科研业务合力，进一步加强对极端天气气候发生频次、强度和空间分布特征及其变化规律的研究，以更好地应对全球气候变暖带来的新挑战。

举全国气象部门之力，为北京奥运提供精细气象服务

8月8日到8月24日，奥运盛会将在北京举办。此时正值北京雨季，天气复杂多变。

“北京奥运会气象服务的特点是六个字——高要求、高难度。”北京市气象局研究员、北京市专家顾问团顾问吴正华说，按国际奥委会要求，奥运气象保障必须提供每隔数小时连续滚动、具体到场馆的天气预报。北京汛期雷雨等灾害性天气比较多；往年的气象资料显示，每隔两三天就有一次降水，与最近四届奥运会举办城市相比，奥运会举办期间北京的总降水量是最大的，降水日数是最多的。

能否将北京奥运会办成一届“有特色、高水平”的盛会，“高要求、高难度”的气象保障服务起着举足轻重的作用。近几年来，中国气象局制定行动和实施方案，取措施重点解决奥运气象服务相关科学技术问题、基础设施建设和赛事服务问题，全力备战奥运气象服务。2006年和2007年，全国气象部门连续两年开展了奥运气象服务演练。

“举办一届成功的奥运会需要有力的气象科技支撑，我们将举全国气象部门之力，全力以赴做好奥运会和残奥会气象服务。” 郑国光说，气象部门将加强气候背景分析，为完善奥运组织和应急保障方案提供科学依据。加强高温、高湿、暴雨、雷电、冰雹、大风、台风、雾、霾等奥运高影响灾害天气的监测预报，重点做好奥运会开闭幕式中短期和短时临近预报以及人工消云减雨试验，确保珠峰奥运圣火展示、奥运火炬传递、各项奥运赛事气象保障服务的圆满完成。做好突发气象灾害预警发布和奥运公众气象服务，为奥运会各项活动和全体奥运参与者、全体市民提供精细化气象服务。

“我们永远不可能摆脱预报的不确定性，但是可以努力减少不确定性。”北京市气象局副局长王建捷说，“在奥运期间，让用户第一时间获得科学、有用、易懂的气象信息——我相信我们能够做到这一点。”

拓宽发布渠道、加强科普宣传，让气象预警冲过“最后一公里”

气象等部门近年来努力解决气象预警信息发布“最后一公里”不畅通的难题。2007年，中央气象台共发布警报75次，各省（区、市）气象部门共发布预警信号3350次、警报691次，公众拨打信息电话达数百亿人次，12亿人次接收到预警短信。全国设立气象预警信息电子显示屏7.3万块，建立了海洋气象预警电台，推进新一代气象预警信息卫星广播系统、手机短信预警小区广播系统和农村有线广播前端接收机等现代化信息发布平台的建设。

然而，我国气象灾害预报预警信息发布渠道、发布时效和覆盖面还存在明显不足。

中国气象局有关负责人介绍，今年将加快发展公共气象服务业务，建设国家突发公共预警信息发布系统，全面推进省级移动气象台和灾害性天气现场直播系统建设，加快建设气象预警信息卫星数字语音广播系统和气象预警信息手机小区广播发布系统，还将完成中国气象局公共气象服务中心的组建。

此外，针对气象防灾减灾知识宣传和普及不够，面向农村广大农民的宣传尤为不足，群防群控机制尚不健全的情况，气象部门将加强科普宣传，加快建立气象预警信息员和志愿者队伍，推进气象科普基地建设和面对中小学及社会公众的科普教育，建立中国气象科普网，继续与教育、科技、建设、铁路、农业等部门合作，推进气象防灾减灾和气候变化科普知识进农村、进学校、进社区、进企业、进公交、进列车活动。

“气象预警信息和科普知识同时‘进村入户’，才能使气象预警冲过‘最后一公里’瓶颈，在有效时间内到达用户手中，并使用户能够及时取科学有效的应对措施。” 中国气象局预测减灾司司长、新闻发言人矫梅燕说，“这对防灾减灾，将发挥至关重要的作用。”

英语周报外研高二第一期总期14654

新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

如何写新闻报道？

一、消息特点：

内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。

内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

二、消息的种类（一般把消息概括为四类）：

1.动态消息

动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。

重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报） 1993年5月13日）。简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。

2.典型消息

典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）。

3.综合消息

综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日）。

4.述评消息

又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 19年5月）。

三、消息的写法：

1.标题

消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况：

（1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如：

经贸部负责人发表谈话（眉题）

希望海峡两岸实现直接贸易（正题）

愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题）

双行标题。其一，出现正题和眉题。如：

真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）

杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。

其二，出现正题和副题。如：

成都电讯局花钱“买”批评（正题）

在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）

（2）单行标题。单行标题只有正题。如：

***接受《朝日新闻》社长访

消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。用哪种标题，要酌情而定。

2.导语

消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。

导语常用以下几种写法：

叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经院批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。

提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。（新华社1980年7月16日新闻稿）

描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。（新华社北京1988年3月8日电）

评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。（新华社北京1985年4月1日电）

引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。（《文汇报》1981年9月29日）

3.主体

主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：

主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。

内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

4.背景

背景是指发生的历史环境和原因，它说明发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。

背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。

5.结语

结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。

新闻报道怎么写

英语周报2015-2016学年高二外研综合（OT）第1期参考答案及解析

Book 5 Module 1 参考答案及部分解析

参考答案

1-5 ACBCB 6-10BCABA

11-15 BCABC 16-20ABCBC

21-25 CDDAD 26-30CCBBC

31-35 DACAA 36-40 EBDAF

41-45 CBBCC 46-50 ADBDC 51-55 CBCCA 56-60 CBACD

61. stayed 62.and

63. the 64.structures

65. written 66. that / which

67. it 68.to

69. easier 70.valuable

短文改错：

71. ... while I suddenly ... while → when

72. ... put my coat on me ... 去掉me

73. ... in the hurry ... the → a

74. ... his dad wanted ... his → my

75. ... didn't buy something.

something → anything

76. ... I decided go ... go前加to

77. ... try to choose ... try → trying

78. By the end ... By → In

79. ... tell my mum ... tell→ told

80. ... looked at me strange ...

strange → strangely

One possible version:

Dear Tom,

I'm glad to hear that you he joined aChinese learning class. I think it's a good idea to choose the ChineseLiterature course.

Firstly, Chinese literature has a historyof thousands of years. By reading its outstanding works you can know betterabout Chinese culture. Secondly, a lot of good sentences and words arecontained in Chinese novels and poems. So it is a good way for you to enjoy thebeauty of the Chinese language. Besides, you can compare Chinese literaturewith American literature and find the similarities and differences betweenthem. However, you may meet some difficulties when learning it. But once youmake progress, you will love it.

I wish you every success in your Chineselearning.

Yours,

Li Hua

部分解析

阅读理解：

第一节：

A篇 (节日活动)

本文是记叙文。文章描述了艾米丽和查克一次艰难的选择。

21. C。细节理解题。根据第一段艾米丽和查克的父母让他们挑选暑要去的地方和最后一段的to which state they should trel可知，艾米丽和查克暑应该是去旅游。

22. D。推理判断题。根据第三段的Zach finds learningabout Native Americans wonderful ... This mountain highway passes NativeAmerican ruins ... Emily is not as interested in treling along this trail asZach可知，相对于艾米丽，查克对美国土著人的历史更感兴趣。

23. D。词义猜测题。根据倒数第二段的Zach and Emily do notreally like to sweat可知，炙热的天气是艾米丽和查克选择亚利桑那州的唯一不利因素。

24. A。标题归纳题。艾米丽和查克分析了父母提供的两个可选旅行地的优劣势，再从开头的confused一词和最后一段的to which state they should trel可知，这是一次艰难的选择，故A项作标题最合适。

B 篇 (语言学习)

本文是说明文。文章介绍了越来越多的美国人会说两种语言。

25. D。推理判断题。根据第二段的Ms. Burgos thinks beingbilingual will give them more opportunities in the future可知，Ms. Burgos希望两个女儿能掌握两种语言是想让她们在未来具有竞争优势。

26. C。推理判断题。根据第三段Ms. Burgos的两个女儿都希望了解她们的家庭文化可知，她俩对说西班牙语非常感兴趣。

27. C。细节理解题。自二十世纪九十年代以来，通晓两种语言的人数不断增加。过去，移民的儿孙们不说他们的母语，但现在情况正好相反。由此判断，除了说英语外，越来越多的在美国出生的移民后代开始学说他们父辈的母语，即学第二语言。

28. B。推理判断题。根据最后一段可知，Mr. Hinojosa认为随着美国少数民族数量的不断增加，双语制未来会在美国的其他地区普及。

C篇(个人情况)

本文是应用文。文章是对的高级顾问瓦莱丽?贾勒特的访。

29. B。推理判断题。根据第三段的You could he justtried to pretend that it didn't hen可知，瓦莱丽?贾勒特认为是人都会犯错，既然事已如此，就当刚才的事没发生过，重来一遍即可，这说明她心胸比较开阔。

30. C。推理判断题。根据第五段的I think one of thereasons why the president's management style is very effective is because allof his advisers feel very comfortable being open about their advice可知，瓦莱丽?贾勒特认为作为一名顾问，一定要坦诚地提出自己的看法。

31. D。细节理解题。根据倒数第三段的My point in sharingit with you is that part of life is pushing yourself outside of your comfortzone. And if you're going to grow, you he to learn how to take on newchallenges that you might not be good at可知，瓦莱丽?贾勒特这样做的目的是鼓励人们要克服自身的弱点，迎接人生中的挑战。

32. A。文章出处题。本文是一篇名人访谈，故最有可能出现在报纸的“人物”版块。

D篇(历史)

本文是记叙文。文章主要介绍了杰弗逊在科学方面的贡献。

33. C。推理判断题。根据第一段的The members of theSociety were especially interested in the bones and long teeth that had beenfound along the Ohio River valley for more than 100 years可知，美国哲学学会的成员对科学感兴趣。

34. A。细节理解题。根据第三段的Four years earlier,Jefferson had chosen Clark and Meriwether Lewis ... to look for the mysteriousanimals living there可知，正是由于克拉克有过寻找猛犸象的经验，所以他又一次被选中去完成新的搜寻任务。

35. A。推理判断题。根据第五段的Clark and his menfinally dug out about 300 bones, including mammoth, elephant, goat, buffalo,and horse和第六段的Jefferson... was so surprised at the large number可知，克拉克的这次挖掘工作十分成功。

第二节：

话题：健康

本文是说明文。文章向青少年介绍了几条如何保持身体健康的建议。

36. E。由下文关于运动方面的几条建议可知，作者认为保持身体健康最好的办法是运动。E项中的keep moving指代下文的Exercise。

37. B。B项中的Stay positive和he fun分别与下文的A good attitude和activity that you think is fun相呼应。

38. D。根据本段小标题Take it one step at a time可知，循序渐进，小小的改变也能使身体更健康，故选D项。

39. A。有氧运动可提高健康水平、使心脏更好地工作，也可起到减肥的作用，故选A项。

40. F。根据下文的stretch out after you exerciseto cool down your muscles可知，运动前先进行热身是为了保护身体避免受伤，故选F项。

语言知识运用：

第一节：

话题：学校生活

本文是记叙文。作者描述了他上大学时由于语言问题与他人产生误解的经历。

41. C。根据上文University was a new experiencefor me可知，大学让作者跟很多来自不同地方的同龄人呆在了一起。throw此处表示一种状态，指作者与来自不同地方的同龄人相聚在大学校园。

42. B。43. B。根据下文作者与大卫因语言产生误会的例子可知，对一直生活在英国南方的作者来说，来自全国各地的大学同学说话的“口音（accents）”他只在电视上听到过，有时候他们用的词他“从未（never）”听说过。

44. C。此处指作者在大学里呆了一周后“遇到（met）”了大卫。

45. C。作者和大卫本不认识，在大学遇见后，他们才“发现（discovered）”彼此都喜欢打网球。

46. A。根据下文的the sports hall, Tennis balls,he won等可知，作者和大卫某个下午打一场“球（game）”。

47. D。根据上文的arranged to ...可知，作者和大卫“约定好（agreed on）”打球的时间。

48. B。根据下文的He was searching anxiously forsomething可知，正在找东西的大卫不“高兴（hy）”。

49. D。大卫早到了更衣室，因此他抬头看着作者时，作者是“走进来（walkedin）”。

50. C。根据下文大卫询问作者是否带有keks可知，大卫“忘记（forgotten）”拿他自己的了。

51. C。根据下文作者的疑问Tennis balls? Shorts?Trainers? What? I said: “Sorry?”可知，当大卫问作者是否带keks时，他“突然（Suddenly）”不知道大卫在说什么。

52. B。根据下文的I did he some ...可知，大卫又一次问作者是否带了“多余的（spare）”keks。

53. C。“我本可以问大卫他说的是什么意思”和“我很尴尬、不愿冒犯大卫”之间是转折关系，故用but。

54. C。根据上文作者的尴尬以及下文大卫的解释可知，大卫看到了作者脸上的“表情（look）”。

55. A。根据大卫解释keks是指网球短裤以及下文作者把网球短裤借给大卫可知，作者终于“明白（understood）”keks是什么。

56. C。根据上文的 ... keks. Shorts. Tennisshorts可知。

57. B。在大卫借上作者的网球短裤后，他们“打（played）”了一场网球，并且大卫赢了。

58. A。根据下文的a Black Beauty ... that's colaand ice cream可知，打完球赛后，作者和大卫去买“饮料（drink）”。

59. C。在作者居住的英国南部海边小镇，Black Beauty指cola and ice cream。come from来自。

60. D。经过作者与同伴因为keks一词产生的误会之后，当女售货员不知道他说的Black Beauty是什么东西时，他“立刻（immediately）”明白她心里是怎么想的。

第二节：

61. stayed。考查一般过去时。由last night可知，此处应用一般过去时。

62. and。考查连词。本句使用了“祈使句+ and +陈述句”结构。

63. the。考查定冠词。the same表示“同样的”。

64. structures。考查名词复数。由a variety of（各种各样的）可知，此处应用structure的复数形式。

65. written。考查动词-ed形式作后置定语。write与books之间是逻辑上的动宾关系，且该动作已经完成，故填written。

66. that / which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词sentences且在从句中作主语，故填that / which。

67. it。考查it作形式宾语的用法。设空处作形式宾语，真正的宾语是to write a long essay，故填it。

68. to。考查介词。the key to (doing) sth. 意为“（做）某事的关键”。

69. easier。考查形容词的比较级的用法。由than可知，设空处应填easier。

70. valuable。考查形容词作定语的用法。由设空处后面的advice可知，此处应填形容词valuable。

[选做题参考答案及解析]

参考答案

1-5 BCACD 6-10CDBBD

解析

A篇(饮食)

本文是议论文。文章主要谈论了人们对于针对含糖饮料征税这一做法的不同看法。

1. B。推理判断题。根据第二段的Families should be ableto make the choice for their kids without the stepping in和第三段的the fight against obesity ismore successful when the partners with industry可知，针对柏克莱市对含糖饮料征税这一做法，Gindlesperger觉得不合理。

2. C。细节理解题。根据第三段中的They introduced ...which took the place of sugary drinks可知，在上世纪九十年代很多学校里的含糖饮料都被水、奶和果汁所取代。

3. A。词义猜测题。由该词后的There is clear evidencethat taxes result in less consumption of sugary drinks可知，这里是说征税是一种降低肥胖率的好方法。

4. C。细节理解题。根据第四段中的She points to Mexicoas an example以及该段相关内容可知，Johnson之所以谈到墨西哥是为了说明对含糖饮料加税可以有效降低这种饮料的消费量，从而促进人们的健康。

5. D。写作目的题。纵览全文可知，文章主要谈论了人们对于针对含糖饮料征税这一做法的不同看法。

B篇 (自然)

本文是说明文。为拯救危难之中的北美帝王蝶，一些组织请愿将帝王蝶列为濒危物种，美国相关部门正在对此进行审议。

6. C。推理判断题。根据第二段的it would take a year todecide whether the butterflies should be considered an endangered or athreatened species以及By officially labeling monarchs as endangered可知，由于北美帝王蝶数量的骤减，一些组织向美国请愿，请求把帝王蝶纳入到濒危物种名单中，从而使制定来使帝王蝶的数量回升。

7. D。细节理解题。根据第三段的known for theirimpressive, almost 3,000-mile migration each fall可知，帝王蝶每年秋天都会从北美洲飞行约3000英里到墨西哥和加利福尼亚州过冬。

8. B。段落大意题。第四段和第五段主要分析了帝王蝶数量急剧下降的原因，即帝王蝶如今所面临的困境——除草剂的使用使得帝王蝶幼虫唯一的食物遭到破坏；帝王蝶赖以生存的栖息地遭到严重破坏。

9. B。推理判断题。Sarina Jepsen来自于向请愿的组织the Xerces Society，因此如果官员同意把帝王蝶纳入濒危物种名单中，他一定会很高兴。

10. D。文章出处题。为拯救危难之中的北美帝王蝶，一些组织请愿将帝王蝶列为濒危物种，美国相关部门正在对此进行审议。从行文上看，本文应该是一篇新闻报道。

新闻报道的格式

1，首先，在导语中写一个新闻中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

其次，在报道主体中按照各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对重要程度的认识来安排要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

2，首先，把中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。

再次，按照发展的时间顺序把“故事”讲下来。

新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。